| PORTUGUÊS - GRAMÁTICA GERAL |
|
| GRUPO |
SUBGRUPO |
DESCRIÇÃO |
| PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO |
A- Sindéticas: Aditivas |
As conjunções coordenativas aditivas possuem a
função de adicionar um termo a outro de mesma função gramatical, ou ainda
adicionar uma oração à outra de mesma função gramatical.
As conjunções coordenativas gramaticais são:
e, nem.
Exemplos: Todos aqui estão contentes e despreocupados; João
apeou e deu bons-dias a todos; O acontecimento não foi
bom nem ruim. |
| PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO |
A- Sindéticas: Adversativas
|
As conjunções coordenativas adversativas possuem a
função de estabelecer uma relação de contraste entre os sentidos de dois
termos ou duas orações de mesma função gramatical.
As conjunções coordenativas adversativas são:
mas, contudo, no
entanto, entretanto, porém, todavia.
Exemplos: Não negou nada, mas também não afirmou coisa nenhuma; A
moça deu a ele o dinheiro: porém, o fez receosa.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO |
A- Sindéticas: Alternativas
|
Conjunções coordenativas alternativas são as
conjunções coordenativas que unem orações independentes, indicando sucessão
de fatos que se negam entre si ou ainda indicando que, com a ocorrência de um
dos fatos de uma oração, a exclusão do fato da outra oração.
As conjunções coordenativas alternativas são:
ou (repetido ou não),ora, nem, quer, seja,
etc.
Exemplos: Tudo para ele era vencer ou perder; Ou namoro
a garota ou me vou para
longe; Ora filosofava, ora contava piadas.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO |
A- Sindéticas: Conclusivas
|
As conjunções coordenativas conclusivas são
utilizadas para unir, a uma oração anterior, outra oração que exprime
conclusão o conseqüência.
As conjunções coordenativas são:
assim, logo, portanto, por isso etc...
Exemplos: Estudou muito, portanto irá bem no exame; O rapaz é
bastante inteligente e, logo, será um privilegiado na entrevista.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO |
A- Sindéticas: Explicativas
|
Conjunções coordenativas explicativas são aquelas
que unem duas orações, das quais a segunda explica o conteúdo da primeira.
As conjunções coordenativas explicativas são:
porque, que, pois, porquanto.
Exemplos: Não entrou no teatro porque esqueceu os bilhetes;
Entre, que está muito frio |
| PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO |
B- Assindéticas
|
Sem conjunção, separadas por vírgula. |
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
A- Substantivas: Subjetivas |
1ª. Subjetivas: são aquelas que exercem a
função de sujeito em relação a outra oração. Exemplos:
Importa estudar continuamente
Sabe-se que a situação econômico-financeira ainda vai ficar pior.
Convém que não saias da classe.
Facilita
encontrar o sujeito de uma oração interrogar o verbo da oração:
Importa o que?; o que se sabe?; o que convém?
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
A- Substantivas: Objetivas Diretas
|
2ª. Objetivas diretas: são aquelas que exercem
a função de objeto direto de outra oração.
Informamos que os alunos sairão pela porta dos fundos.
Amaral não sabia como realizar o sorteio.
Responda se conhece o novo time do Flamengo.
Olha como tudo terminou bem!
Penso que eles viajarão amanhã cedo.
Temo que Marcos saia ferido.
Pedi que saíssem da sala.
Vi-o correr.
Observa-se que o objeto direto é identificado da seguinte maneira: quem
confia, confia em alguma coisa; quem sabe, sabe de alguma coisa; quem espera,
espera alguma coisa; e assim por diante.
As locuções tenho medo, estou com esperança e sou de
opiniãoou ele é de opiniãotêm força transitiva direta, isto é, são equivalentes
a verbos transitivos diretos: temer, esperar, opinar. Se estas expressões
vierem acompanhadas de preposição deantes da conjunção que, as
orações já não serão objetivas diretas, mas completivas nominais:
Tenho medo de que ele não
resista ao interrogatório.
Estou com esperança de que ele saia vitorioso.
Estou com receio de que não ocorra o jogo.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
A- Substantivas: Objetivas Indiretas
|
3ª. Objetivas indiretas: são aquelas que
exercem a função de objeto indireto de outra oração, isto é, ligam-se à
oração principal mediante preposição. Exemplos:
Preciso de rever todas as provas.
Cláudia não gostou das provocações e insinuações.
O acidente obstou a que chegássemos mais cedo.
O jovem obedeceu a todos que lhe são superiores.
A identificação do objeto indireto é realizada mediante o seguinte
procedimento: quem precisa, precisa de alguma coisa; quem gosta,
gosta de alguma gosta; quem obedece, obedece a alguma
coisa; e assim por diante.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
A- Substantivas: Completivas Nominais
|
4ª. Completivas nominais: são aquelas que
completam o sentido de um substantivo, adjetivo ou advérbio. Exemplos:
Ivo tinha esquecido de que sua proposta não agradara.
Alencar estava esperançoso de que tudo se resolveria.
A opinião de
que Luís desistirá do estudo é conclusão precipitada.
Assim como alguns verbos exigem objeto que lhes complete o sentido, há
algumas palavras que necessitam de outras que lhes completem o sentido.
Assim, pode-se à semelhança dos verbos, perguntar: acordo de que?;
esperançoso de quê?; opinião de quê? (ou sobre o quê?); medo de quê? A
reposta a estas perguntas constitui o complemento nominal.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
A- Substantivas: Predicativas
|
5ª. Predicativas: são aquelas que funcionam
como predicativo do sujeito. Exemplos:
O bom é que você não desconfia nunca.
O mal é você ficar de braços cruzados.
O certo é que Sérgio não se casará.
A falácia é que para ficar rico
é preciso ficar pobre.
Não se deve confundir oração predicativa com oração subjetiva.
Exemplos:
É certo que o Vasco não ganhará do Flamengo = subjetiva.
A oração grifada funciona como sujeito
O certo é que o Vasco
não ganhará do Flamengo = predicativa
A oração grifada funciona como predicativo do sujeito.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
A- Substantivas: Apositivas
|
6ª. Apositivas: são aquelas que funcionam como
aposto. Exemplos:
Sua instrução foi única: estudar sempre
Pedi-lhe um favor: que me chamasse às sete horas.
O aposto é uma foram de adjunto adnominal, que é constituído de uma palavra ou
expressão em aposição, exemplificando um ou vários termos expressos na
oração. Note-se nos exemplos que estudar sempre explica a frase
inicial, determina qual foi sua instrução; qual foi o favor pedido.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
B- Adjetivas: Restritivas
|
As orações adjetivas explicativas são menos comuns
que as restritivas.
As orações adjetivas restritivas delimitam o sentido do substantivo
antecedente. São indispensáveis ao sentido total da oração. Exemplos:
Todo aluno que é estudioso é digno
de aprovação.
Todo político que é honesto é capaz de causar revoluções
administrativas.
Não acredito no médico do qual me falaste há pouco.
O professor cujas orientações não são diretivas tem conseguido resultados
assustadores nos últimos tempos.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
B- Adjetivas: Explicativas
|
As explicativas são aquelas que indicam qualidade
inerente ao substantivo a que se referem. Justapõem-se a um substantivo já
plenamente definido pelo contexto. Além disso, as orações adjetivas
explicativas podem ser eliminadas sem prejuízo do sentido. Têm função
meramente estilística. Exemplos:
O inverno suíço de 1987, que foi muito rigoroso, matou 100 pessoas.
O homem, que é um ser racional, tem perdido suas características mais
preciosas.
O lírio, que é branco, já não é símbolo de candura.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Causais
|
• Indicam (introduzem) uma circunstância de
causa.
Principais conjunções e Locuções
que, pois, porque, porquanto, como, visto que, visto como, uma vez que , já
que, desde que....
“ Fui aprovado, porque estudei.” |
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Condicionais
|
• Constituem um obstáculo, uma condição ou
hipótese.
Principais conjunções e locuções
se, caso, desde que, contanto que, salvo, sem que (se não), a não ser que, a
menos que, dado que.
“Se chover, não haverá gincana.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Concessivas
|
• Estabelecem uma concessão, um fato que se concede,
que se admite, em oposição a outro.
Principais conjunções e locuções
embora, conquanto, que, ainda que, ainda quando, se bem que, contanto que,
ainda que, apesar de que, mesmo que, mesmo quando, por mais que, posto que,
por mais que, por muito que, por menos que, em que (pese), nem que, dado que,
sem que (=embora não).
“Por mais que gritasse não me ouviriam.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Conformativas
|
• Revelam acordo, conformidade, modo, um fato com
outro.
Principais conjunções e locuções
conforme, segundo, consoante e como.
“ Conforme combinamos, aqui está o carro.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Comparativas
|
• Estabelecem uma comparação
Principais conjunções e locuções
tal, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (tão ou tanto) como,
(mais) que ou do que, (menos) que ou do que, (tanto) quanto, que nem, feito
(=como, do mesmo modo que), o mesmo que (=como), do que, qual....
“Meu filho é uma criança como outra qualquer. ” |
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Consecutivas
|
• Traduzem um resultado, exprimem uma
conseqüência.
Principais conjunções e locuções
que (depois de tão, tal, tamanho, indicando conseqüência, às vezes
subentendidos), de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que, sem
que, que (não).
“Ele falou tanto que desmaiou.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Finais
|
• Indicam o objetivo, a finalidade, a intenção.
Principais conjunções e locuções
a fim de que, para que, para, que (=para que), porque...
“Orai, porque não entreis em tentação.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Proporcionais
|
• Exprimem proporcionalidade.
Principais conjunções e locuções
à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais...(tanto mais),
quanto mais...(tanto menos), quanto menos...(tanto mais), quanto
mais...(mais), (tanto)...quanto
“As criaturas são mais perfeitas, à
proporção que são mais capazes de amar.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Temporais
|
• Traduzem uma circunstância de tempo.
Principais conjunções e locuções
quando, enquanto, logo que, apenas, assim que, mal (=logo que), sempre que,
desde que, antes que, depois que, até que, agora que, ao mesmo tempo que,
toda vez que.
“Sempre que posso, evito pensar no passado.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Locativas
|
• Equivalem a um adjunto adverbial de lugar.
Principais conjunções e locuções
são introduzidas pelo adverbio de lugar onde (combinado ou não com
preposição)
tanto a Locativa como a modal não figuram na NGB.
“Por onde ele atravessava,
nem as fileiras se uniam.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
C- Adverbiais: Modais
|
• Equivalem a um adjunto adverbial de modo.
Principais conjunções e locuções
tanto a Locativa como a modal não figuram na NGB.
“Contou o fato dando detalhes.”
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
Conjunções Subordinativas Integrantes
|
Conjunções subordinativas integrantes (ou
nominalizadores) são as conjunções que, iniciando orações subordinadas,
introduzem essas orações como termos da oração principal (sujeitos, objetos
diretos ou indiretos, complementos nominais, predicativos ou apostos).
As conjunções integrantes são que e se (empregado esta
última em caso de dúvida).
Exemplos:
João disse que não havia o que temer (a oração subordinada
funciona, neste caso, como objeto direto da oração principal);
A criança perguntou ao pai se Deus existia de verdade (a oração
subordinada funciona, neste caso, como objeto direto da oração principal). |
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
Orações Reduzidas
|
Orações reduzidas
São denominadas orações reduzidas aquelas que apresentam o verbo numa das
formas nominais, ou seja, infinitivo, gerúndio e particípio.
As orações reduzidas de formas nominais podem, em geral, ser desenvolvidas
em orações subordinadas. Essas orações são classificadas como as
desenvolvidas correspondentes.
As orações reduzidas não são introduzidas por conectivo.
No caso de se fazer uso de locução verbal, o auxiliar indica se se trata de
oração reduzida ou não. Na frase:
Tendo de ausentar-se, declarou vacante seu cargo.
Temos aqui uma oração reduzida de gerúndio. Portanto, é condição para que a
oração seja reduzida que o auxiliar se encontre representado por uma forma
nominal.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
Ex. orações reduzidas infinitivo:
|
Exemplos de orações reduzidas de infinitivo:
Substantivas subjetivas: são aquelas que exercem a função de sujeito do
verbo de outra oração. Exemplos:
Não convém agires assim
É certo ter ocorrido uma disputa de desinteressados.
Urge partires imediatamente.
Substantivas objetivas diretas: são aquelas que exercem a função de
objeto direto. Exemplos:
Ordenou saírem todos logo.
Respondeu estarem fechadas as matrículas.
As crianças fazem rir seus rivais.
O professor assegurou serem os exames para avaliar e não para derrotar os
alunos.
Peça-lhes fazer silêncio.
Substantivas objetivas indiretas: são aquelas que funcionam como objeto
indireto da oração principal. Exemplo:
Aconselho-te a sair imediatamente.
Substantivas predicativas: são aquelas que funcionam como adjetivo da
oração principal. Exemplos:
O importante é não se deixar corromper pela desonestidade.
Seu desejo era adquirir um automóvel.
Substantivas completivas nominais: são aquelas que funcionam como
complemento de um nome da oração principal. Exemplos:
Maíra estava disposta a sair da casa.
Tinha o desejo de espalhar os fatos verdadeiros.
Substantivas
apositivas: são aquelas que funcionam como aposto da oração principal.
Exemplos:
Fez uma proposta a sua companheira: viajarem pelo interior, no fim do
ano.
Recomedou-lhe dois procedimentos: ler e refletir exaustivamente a obra de
Manuel Bandeira.
Adverbiais: são aquelas que funcionam como adjunto adverbial da oração
principal. Exemplos:
Chegou para poder colaborar. (final)
Alegraram-se ao receberem os campeões. (temporal)
Não obstante ser ainda jovem,
conquistou posições invejáveis. (concessivas)
Não poderá voltar ao trabalho sem me avisar com
antecedência. (condicional)
Não compareceu por se encontrar doente. (causal)
É alegre de fazer inveja. (consecutiva)
Adjetivas: são aquelas que funcionam como adjetivo da oração principal.
Exemplos:
O aluno não era de deixar de ler suas redações.
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
Ex. orações reduzidas gerúndio:
|
Exemplos de orações reduzidas de gerúndio:
Subordinadas adjetivas: Parei um instante e vi o professor admoestando
o garoto.
Adverbiais:
Retornando de férias, volte ao trabalho. (temporal)
João Batista, ainda trajando à moda
antiga, apresentava-lhe galhardamente.(concessiva)
Querendo, você conseguirá obter resultados positivos nos
exames. (condicional)
Desconfiando de suas palavras, dispensei-o. (causal)
Xavier, ilustre comerciante, enriqueceu-se
vendendo carros. (modal ou conformativa)
|
| PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO |
Ex. orações reduzidas particípio:
|
Subordinada adjetiva:
As notícias apresentadas pelo Canal X são superficiais.
Adverbiais:
Terminada a aula, os alunos retiraram-se da classe. (temporal)
Reconhecido seu direito, teriam tido outro comportamento. (condicional)
Acossado pela política, não se entregou. (concessiva)
Quebradas as pernas, não pôde correr. (causal)
|
